期刊论文： [1]王夏杰.论党内法规体系在法治中国建设中的功能——基于“结构—功能”分析框架[J].党内法规理论研究,2022,(01):136-153. [2]王夏杰.论伟大建党精神的高校思想政治教育价值[J].学校党建与思想教育,2022,(02):15-17. [3]王夏杰.十八大以来依规治党成效论析[J].四川师范大学学报(社会科学版),2019,46(01):104-109. [4]王夏杰.“不忘初心、牢记使命”主题教育的革命逻辑探究[J].社科纵横,2020,35(02):6-9. [5]王夏杰.马克思教育思想及其重要启示——基于“现实的人”研究视域[J].中共山西省委党校学报,2020,43(05):12-15. [6]王夏杰.新时代中国共产党制度化防范化解重大风险论析[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,(01):24-31. [7]王夏杰.中国共产党为什么“能”——基于革命时期依规治党实践的历史考察[J].理论建设,2022,38(03):73-84. [8]王夏杰.决胜全面小康:论习近平对全面建成小康社会的原创贡献[J].社科纵横,2021,36(01):13-20. [9]王夏杰.史论融合:新时代高校思政课改革路向[J].中学政治教学参考,2021,(40):49-52. [10]王夏杰,邓淑华.中国共产党制度观的百年演进：历程·动力·经验[J].成都理工大学学报(社会科学版),2021,29(05):5-13. 参与项目： [1] 参与教育部人文社科项目《在“思想道德修养与法律基础”课中开展“中国梦”教育研究》，2019； [2] 参与四川省社科“十三五”规划项目《秦巴山区精准扶贫精准脱贫实践路径和对策建议》，2020； [3] 参与四川省社科“十四五”规划项目《高校思想政治理论课精准教学模式研究》，2021； |
